Mateřské školy jsou klíčové prostředí pro rozvoj kreativity v dětském věku
Dítě ve věku pět a více let už dosáhlo určité úrovně vývoje v oblasti fyzické, kognitivní i sociální. Umí už řešit lehčí problémy, vysvětlovat jednodušší principy a třídit věci do základních kategorií. Právě v tomto období před nástupem do školy … Číst dále