Školní nábytek není vybavení, které se pořizuje na jednu sezonu. Stoly a židle ve třídách slouží několik let a vystřídají se u nich stovky dětí. Při jejich výběru proto nejde jen o cenu nebo o vzhled. Školní nábytek by měl být pohodlný pro děti, praktický pro učitele a dostatečně odolný na každodenní provoz.
Velikost nábytku by měla odpovídat věku dětí
Ve třídě dnes sedí konkrétní skupina dětí, ale během let se u stejných stolů a židlí vystřídají žáci různé výšky a tělesných proporcí. Při výběru nábytku je proto potřeba myslet na to, aby jeho velikost odpovídala věku a výšce dětí, které ho budou používat.
Nejde přitom jen o samotnou židli. Výška stolu a židle musí vzájemně odpovídat a dítě by při práci mělo mít dostatek prostoru. Praktickou volbou je nastavitelný nábytek, který se dá přizpůsobit výšce dítěte a nemusí se měnit pokaždé, když děti povyrostou.
Nábytek musí něco vydržet
Školní nábytek je vystaven podstatně větší zátěži než vybavení běžné domácnosti. Každý den ho používá velké množství dětí, židle se posouvají, stoly se přemisťují a jejich povrchy musí zvládnout psaní, kreslení i pravidelný úklid.
„Při pořizování vybavení je tak dobré přemýšlet o jeho životnosti, kvalitě konstrukce, snadné údržbě a možnosti případné opravy nebo výměny jednotlivých částí,“ říká Martin Kraus ze společnosti Makra Didakta.
Třída musí zvládnout víc než jednu činnost
Způsob výuky se mění a s ním i požadavky na prostor. Kromě klasické práce v lavicích se ve školách střídá samostatná práce, skupinové aktivity, projekty nebo práce s různými pomůckami. Stejná učebna navíc může během dne sloužit různým účelům, například výuce, skupinové práci nebo činnosti školní družiny.
Při vybavování proto není potřeba přemýšlet jen o tom, kolik stolů a židlí se do učebny vejde. Důležité je také to, zda se dá prostor podle potřeby jednoduše měnit. Nábytek, který lze snadno přesouvat a kombinovat, umožní přizpůsobit uspořádání různým aktivitám. Stejně důležité jsou úložné prostory, ve kterých mají pomůcky své místo a jsou snadno dostupné.
Nábytek, který má smysl i za několik let
Při vybavování školy proto nejde jen o to vybrat stoly a židle, které se vejdou do učebny. Nábytek musí odpovídat dětem, zvládnout každodenní provoz a umožnit prostor přizpůsobit různým způsobům výuky.
Právě na dlouhodobé a praktické vybavení školních prostor se zaměřuje také společnost Makra Didakta, která dodává nábytek a další vybavení pro školy a školská zařízení. Při výběru proto stojí za to dívat se na učebnu jako na celek a přemýšlet nejen o tom, co potřebuje dnes, ale také jak bude sloužit dětem a učitelům za několik let.